«Ломоносов - самобытный сподвижник просвещения»

#270_лет_МГУ #Ломоносов #БиблиоМинВоды #библиотека #Левокумка

 

К 270-летию МГУ им. М.В. Ломоносова библиотекари с.Левокумка провели познавательноый час «Ломоносов - самобытный сподвижник просвещения» для учащихся 9 Б класса средней школы №8.

 


Имя Михаила Васильевича Ломоносова известно почти всем русским людям, его знают и почитают за границей. Ломоносова сравнивают с Леонардо да Винчи и другими гениями эпохи Возрождения.

 


Ведущая познакомила старшеклассников с жизнью и научной деятельностью ученого-энциклопедиста М.В. Ломоносова. Ребята с интересом узнали о том, что Михаил Ломоносов был физиком, химиком, занимался механикой, географией, астрономией, живописью, историей, драматургией, поэзией, филологией.  

 


Библиотекарь рассказала учащимся о том, что М.В. Ломоносов за пять лет прошел многолетний курс обучения в  в славяно-греко-латинской академии. Затем его, как одного из лучших учеников, направляют для дальнейшего обучения в Петербургскую академию наук, а оттуда в Германию для обучения химии и горного дела. Трудно жилось Ломоносову на те деньги, что он получал из России, но несмотря на это, русский студент восхищал иноземных педагогов своими знаниями.

 


В 1742 году Михаил Васильевич Ломоносов стал первым русским профессором. Вместе со своим учеником  Шуваловым обсуждали проект устава унивеситета. По инициативе выдающегося ученого Михаила Ломоносова и по протекции русского государственного деятеля Ивана Шувалова в 1755 году был основан Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова.

 

Характеристику личности Ломоносова дал именно А. С. Пушкин:

«Соединяя необыкновенную силу воли с необыкновенною силою понятия, Ломоносов обнял все отрасли просвещения. Жажда науки была сильнейшею страстью сей души, исполненной страстей. Историк, ритор, механик, химик, минералог, художник и стихотворец, он все испытал и все проник».

  

В игровой части учащиеся закрепили полученные знания, путешествуя по станциям. На станции «Математическая» ребята путем математических вычислений определяли точные даты жизни М.В. Ломоносова. На станции «Мозаическая» собирали портрет Ломоносова.  На заключительной станции «Ломоносовская» ребята находили в классе все предметы, связанные с жизнью Ломоносова по предложенному списку.

 









Комментарии

Популярные сообщения из этого блога

День моряка

"Этих дней не смолкнет слава"

Детям о писателях. Вера Чаплина